畢業前的這趟旅程，多了許多不同的考驗。第一次只有一個人帶隊，第一次這麼的彈性出隊，第一次三個人卻沒什麼互動。
- 8月 23 週三 201710:13
有志者事盡成
畢業前的這趟旅程，多了許多不同的考驗。第一次只有一個人帶隊，第一次這麼的彈性出隊，第一次三個人卻沒什麼互動。
- 8月 21 週一 201710:09
生命中的另一種父愛
那天。陪著校長下山買菜，看著他的背影，心酸了起來。雖然這不是第一次陪校長買菜，
也不是第一次勸他把這件事放下，
每回看著校長認真的背影，都說明了他多愛學生。
親自挑菜，殺價，還顧及營養均衡，
我從來沒有認識一個校長，這麼親力親為。
他用生命照亮大同，也照顧每個學子周全。
而當校長那雙長滿厚繭的手牽上我的時候，我熱淚盈眶，
有多久某雙厚繭的手，不再摸摸我的頭，不再牽著我走上那一小段路，他缺席了我生命中許多重要的時刻，
而有另外一個爸爸，牽著我，訴說著他的擔憂，每次帶著期盼問著我要不要留在大同幫忙，讓人心疼。
希望所有的一切，都能得到最好的祝福
❤️- 11月 27 週五 201516:21
老師，你會不會回來？
參與此活動之動機：
還記得去年離開前的晚上，培訓的孩子跑來問我聲：「老師，你會不會回來？」當時我真的無法回答出這個問題，畢竟這個問句縈繞在我心頭整整一個月的時間，未來的時間也那麼的不肯定。回台灣之後，隨著實習、辦成果發表，持續和泰北的學生聯絡之後，幾番掙扎，我決定再次回到泰北，繼續完成未完成的夢。就像王政忠老師說的：堅持0.01的改變，讓每個孩子有機會去翻轉自己的未來。不斷反思之後，覺得應該付出自己微薄的力量，協助這些在泰緬邊境沒有好的學習環境的小孩，有不一樣的可能，不是因為我們比較優越，而是台灣有很多人正在讓台灣的教育環境變更好，但是泰北地區並沒有人為他們努力，因為這樣，我願意再次回去。
還記得去年離開前的晚上，培訓的孩子跑來問我聲：「老師，你會不會回來？」當時我真的無法回答出這個問題，畢竟這個問句縈繞在我心頭整整一個月的時間，未來的時間也那麼的不肯定。回台灣之後，隨著實習、辦成果發表，持續和泰北的學生聯絡之後，幾番掙扎，我決定再次回到泰北，繼續完成未完成的夢。就像王政忠老師說的：堅持0.01的改變，讓每個孩子有機會去翻轉自己的未來。不斷反思之後，覺得應該付出自己微薄的力量，協助這些在泰緬邊境沒有好的學習環境的小孩，有不一樣的可能，不是因為我們比較優越，而是台灣有很多人正在讓台灣的教育環境變更好，但是泰北地區並沒有人為他們努力，因為這樣，我願意再次回去。
- 8月 10 週一 201514:48
【泰緬邊境】神秘的金三角
第一次來到金三角這裡是泰緬寮的交界
文化衝擊有點大
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在世界遊走的日子 (4)